Suena el despertador, alguien lo había puesto el día de ayer con la intención de que me levantara pronto y fuera con el tiempo muy holgado al instituto para preparar con mucha antelación el día, pero la verdad es que cuando me he levantado de la cama no he cogido la indirecta, y he llegado a mi hora, a las 8:00, 30 minutos antes del comienzo de las clases.
Para desengrasar el comienzo de clases, la directora nos ha enviado un video muy cachondo que nos ha arrancado unas risas en medio de toda esta vorágine de sensaciones ante lo desconocido :)
He tenido 4 grupos diferentes, tres antes de comer (por lo que me ha tocado, aquí las clases son de mínimo 45 minutos todos los días o máximo 90 o 120 minutos en días alternativos, con 5 minutos entre clase y clase cuando los hay): el primero grupo ha sido de 90+5 minutos, luego otro de 45, que volveré a tener el martes; 45minutos de descanso, lo que viene a ser una "clase" libre para trabajar en tus clases (aquí lo llaman conference); y un último grupo después de comer, las últimas clases en lugar de 90+5 minutos son de 125+5+5 (2 horas y cuarto seguidas y sin descanso, ¡¡¡what!!!), en teoría te añaden 35minutos más para trabajar la lectura en tu ámbito y dos cambios de clase de 5 minutos cada uno que los alumnos no los usan pero ahí están... ¡¡¡2 horas y cuarto!!!
Lo de comer es un decir, porque hoy no he comido más que al llegar a casa a las 5. Pero sino, hay dos turnos para comer, los dos de 30 minutos, a unos les toca a las 11:45am y a otros a la 1:20pm, yo estoy en el segundo turno. A ver si pronto me planifico mejor las comidas, porque sino igual me como a alguien que se me ponga chulo en clase... :)
Ah, y para colmo, el primer día me viene una instructional coach a tomar nota de como llevaba la clase con uno de los grupos, ¡el primer día! Ya me habían dicho que hay gente que se dedica a entrar en tus clases para luego decirte que haces mal y esas cosas, no sólo gente que su trabajo es ese (coaches), sino también los directores y subdirectores entre otros. ¿Pero ya el primer día? ¿tendré que hacerme un poco con el sistema y los chicos, no? Qué ganas de presionar, parece una empresa privada, no una escuela pública...
Con más de un grupo los recursos y las ideas se me han quedado cortas y los últimos minutos he tirado de improvisación. Sino, la impresión general es de capacidad de mejora (por decirlo de alguna manera) y una buena sensación en general... a los chicos no se les ve malos chavales, si alguno pícaro como en todos lados (i.e.: lo del lavabo voy a tener que cortar en seco), pero no lo he pasado mal a pesar de todo.
;-Daniel
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