La semana en particular y el curso en general se está volviendo cuesta arriba...
Miércoles, dia B, un grupo menos a los que dar clase (tengo libre la primera 1h30), pero aun así hoy ha sido un mal día, uno de los grupos regulares se me ha descontrolado por completo en clase, tienen muy poco respecto por todo y por todos, pero a otro nivel, nada que ver con lo que he visto en España. Supongo que podría preparar mejor la clase, pero no tengo motivación ninguna, quizás es un pez que se muerde la cola... pero hoy, hoy no ha sido un buen día.
Hoy estoy muy desanimado, me siento engañado por lo que me han vendido, por lo que no me han dicho algunos o por lo que no he sabido captar de los que me lo han dicho (con mucho conocimiento de causa, especialmente porque fueron dos profesores americanos, que han trabajado mucho tiempo y conocen el sistema mejor que cualquiera). Yo, iluso de mí, creía que eran unos exagerados,... pero, ¡ay, hombre de poca fe! ¡que razón tenían! Porque económicamente estoy "pillado por los huevos" (me refiero a no haber cobrado todavía el primer sueldo y tener gastados en esto unos 10 mil dólares -lo pongo con letra que igual con números asusta más, jajaja), que sino, volvía con los ojos cerrados para... mi querida España, esta España mía, esta España nuestra...
Por si faltara poco, mañana tengo la visita de la instructional coach para estudiar mi clase y "venderme" como tengo que hacer las actividades. Por la tarde intento preparar la clase en la que va a hacer la observación, sin mucha ilusión ni ganas de que cambie nada las cosas... pero algo tengo que preparar, al final dejo la puerta a la improvisación... otra vez.
El jueves no tengo la reunión semanal habitual del departamento a las 8 AM, en su lugar tengo un meeting pre-observación con la "mirona tocapelotillas" -lo digo con cariño- que me vendrá luego :) La verdad es que me preocupa más la clase que lo que me pueda decir ella... NO FEAR. Me parece curioso y no es la primera vez que lo hace, me hace bastantes referencias a su jefe, a tener que darle cuentas, a que le pidan explicaciones si yo no hago las cosas de una determinada manera... se que es su trabajo, pero no es más que pura fachada, pero si a mi quitaran 4 de los 6 grupos de clase también haría lo que me pidieran, o quizás no, jajaja...
El día va un poco mejor que ayer, el grupo que ayer hubiera estrangulado lo consigo encarrilar mejor a base de implicarme con ellos y relajar el trabajo, no se si ha sido por lo uno, por lo otro, por las dos cosas, o simplemente puro azar, pero bienvenido sea.
Mi clase "observada" pasa sin pena ni gloria. En la última clase, pauso lo programado entreteniendo a la clase con un ejercicio y me siento mano a mano con dos alumnos que tienen que ir a una recuperación de álgebra II para explicarles conceptos básicos de polinomios que no tienen nada claros (1º de bachiller y todavía no se aclaran cuando - con - cambia de signo). Me alegra saber que de algo les sirve y saber después que han aprobado la recuperación (sea por la razón que sea).
Como dice el gran Wyoming "Mañana más, pero no mejor, porque es imposible", jajaja... (obviamente, es broma, no se me vaya a alterar nadie).
;-Daniel
Miércoles, dia B, un grupo menos a los que dar clase (tengo libre la primera 1h30), pero aun así hoy ha sido un mal día, uno de los grupos regulares se me ha descontrolado por completo en clase, tienen muy poco respecto por todo y por todos, pero a otro nivel, nada que ver con lo que he visto en España. Supongo que podría preparar mejor la clase, pero no tengo motivación ninguna, quizás es un pez que se muerde la cola... pero hoy, hoy no ha sido un buen día.
Hoy estoy muy desanimado, me siento engañado por lo que me han vendido, por lo que no me han dicho algunos o por lo que no he sabido captar de los que me lo han dicho (con mucho conocimiento de causa, especialmente porque fueron dos profesores americanos, que han trabajado mucho tiempo y conocen el sistema mejor que cualquiera). Yo, iluso de mí, creía que eran unos exagerados,... pero, ¡ay, hombre de poca fe! ¡que razón tenían! Porque económicamente estoy "pillado por los huevos" (me refiero a no haber cobrado todavía el primer sueldo y tener gastados en esto unos 10 mil dólares -lo pongo con letra que igual con números asusta más, jajaja), que sino, volvía con los ojos cerrados para... mi querida España, esta España mía, esta España nuestra...
Nota: sé que el video esta cortado, pero me ha gustado tanto las imágenes originales y los comentarios del youtuber, que no he querido poner otro, chapeau-bas a Evangelina, a.k.a. Cecilia, y a su coraje por apostar por la canción protesta y su lucha por la injusticia de su época.
Por si faltara poco, mañana tengo la visita de la instructional coach para estudiar mi clase y "venderme" como tengo que hacer las actividades. Por la tarde intento preparar la clase en la que va a hacer la observación, sin mucha ilusión ni ganas de que cambie nada las cosas... pero algo tengo que preparar, al final dejo la puerta a la improvisación... otra vez.
El jueves no tengo la reunión semanal habitual del departamento a las 8 AM, en su lugar tengo un meeting pre-observación con la "mirona tocapelotillas" -lo digo con cariño- que me vendrá luego :) La verdad es que me preocupa más la clase que lo que me pueda decir ella... NO FEAR. Me parece curioso y no es la primera vez que lo hace, me hace bastantes referencias a su jefe, a tener que darle cuentas, a que le pidan explicaciones si yo no hago las cosas de una determinada manera... se que es su trabajo, pero no es más que pura fachada, pero si a mi quitaran 4 de los 6 grupos de clase también haría lo que me pidieran, o quizás no, jajaja...
El día va un poco mejor que ayer, el grupo que ayer hubiera estrangulado lo consigo encarrilar mejor a base de implicarme con ellos y relajar el trabajo, no se si ha sido por lo uno, por lo otro, por las dos cosas, o simplemente puro azar, pero bienvenido sea.
Mi clase "observada" pasa sin pena ni gloria. En la última clase, pauso lo programado entreteniendo a la clase con un ejercicio y me siento mano a mano con dos alumnos que tienen que ir a una recuperación de álgebra II para explicarles conceptos básicos de polinomios que no tienen nada claros (1º de bachiller y todavía no se aclaran cuando - con - cambia de signo). Me alegra saber que de algo les sirve y saber después que han aprobado la recuperación (sea por la razón que sea).
Como dice el gran Wyoming "Mañana más, pero no mejor, porque es imposible", jajaja... (obviamente, es broma, no se me vaya a alterar nadie).
;-Daniel
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